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《中学图书馆参考咨询工作》概括:关于免费咨询文献论文范文在这里免费下载与阅读。

一、中学图书馆参考咨询工作的主要内容

1.参考咨询工作包括书目参考工作与解答咨询工作两个方面

书目参考作文献调查的基础上编制二、三次文献,为读者提供所需的文献知识和文献线索.解答咨询工作是解答读者关于文献和文献内容的各种提问.参考咨询工作的内容十分丰富,有它自己的内容体系:具体包括文献调查工作、参考工作、书目工作、解答咨询工作、文献检索工作和文献提供工作.尽管参考咨询的内容十分丰富,一般倾向于把参考咨询的内容划分为书参考和咨询解答两个方面.同时也根据咨询提问把参考咨询概括为三种类型,即事实咨询、专题性咨询、导向性咨询.总之,参考咨询工作的实质是协助读者解决工作、学习中的疑难问题,负有教育及传播知识的责任.

2.配合《新课程标准》,做好咨询工作

咨询服务的关键是为教师、学生找资料,在文献信息泛滥的情况下,及时快捷地找到所需资料,需要有一定的专业知识,更需要在馆藏建设时就考虑到这些需求.《普通高中课程方案(实验)》指出,高中教育要培养具有终身学习的愿望和能力的人,人人“学会收集、判断和处理信息”的能力.这就要求我们时刻做好准备,提供专业的、具有延展性的资料.

其实,图书馆要树立自己的形象,就必须为教育教学服务,研究教学规律,满足教师、学生需求,成为教学的有机组成部分.

3.为“研究性学习”,准备咨询服务

“研究性学习”已经列入正式课程,研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动.要使图书馆真正成为研究性学习的信息环境和培养信息素养的实践平台,必须注意收集有关参考资料,我们学校高一的学生到学校图书馆来上研究性学习课程,学生的课题采取学生自己选择和教师作参考相结合的方式,图书馆的教师负责提供资料,学生利用分组学习、讨论的方式进行,课题也是各种各样,都是学生感兴趣的课题.

这许多个适合学生的研究性课题,就为我们深入收集以上有关与相关资料文献提供了重要信息.并通过这些文献的收集,总结出规律性的东西,订出今后图书馆的藏书建设,使文献补充始终按照教育教学规律、学术性强、资料价值高的要求进行.

新教材(实验修订本)已使用一段时间,相应的教辅资料也应运而生.仔细品味新课程的内容,这“新”的背后,不但要求教师有新的理念,对图书馆也有新的期望:自然科学方面的藏书要大大加强,以适应研究性学习的需求.

二、中学图书馆开展参考咨询工作的方式和途径

1.馆情介绍.每年新生入学后,组织他们以班为单位参观图书馆,了解馆藏数量、特色,各类文献资料的分布情况,业务部门的设置以及开放时间、服务项目等,并把这些内容汇编成册分发,激发学生潜在的信息需求意识.

2.阅读指导.介绍并推荐阅读计划、阅读方式和优秀书目,请各学科老师为学生推荐必读书目,指导学生掌握利用图书馆的知识和技能,培养其阅读兴趣,提高其获取信息的能力.

3.通过征文、办读书小报、演讲比赛等形式,提高学生主动获取并分析判断信息的能力.我校图书馆经常开展这些活动,大大调动了学生的积极性,使一些不常到图书馆的读者开始常来查询资料.学生们在不知不觉中学到了知识,培养了动手能力和分析判断信息、综合运用的能力.

三、我校在图书馆实际工作中的具体作法

1.设文献检索课

“授人以鱼,不如授人以渔.”参考咨询人员不仅要帮助读者检索所需信息,更要教给检索信息的方法和技能.开设文献检索课,介绍目录体系的组织及手工检索,特别是运用计算机及在网络环境下进行检索文献的培训,能够培养学生良好的学习方法,了解、掌握现代科学技术手段,提高动手能力、自学能力和获取新知识的能力.教师、科研人员还可编制导航系统,汇集常用数据库的地址或相关资料,帮助读者在广区域、短时间内获取尽可能多的有价值的信息.

2.编制二、三次文献,为教学、教科研服务

参与到科研课题中去,主动根据课题的需要,定期把某一学科领域所需资料摘编成二次文献,如专题文摘、索引等,方便读者查询,使教学科研人员可以及时获得该领域的前沿研究动态和最新进展资料.

3.开发电子信息咨询服务

在参考咨询工作上,填补我校图书馆空白,为师生提供定题咨询、专题服务.同时利用先进的网络通讯技术,改变目前参考咨询工作的方式,通过电子邮件、公告版、网上论坛和网上实时咨询来提供及时的参考咨询服务.用户可以通过发电子邮件给图书管理员,提出其服务要求,图书管理员则将咨询的结果通过电子邮件反馈给用户.随着电子图书馆的开通,读者可以在学校的BBS中提出自己的服务要求,然后图书管理人员通过定期浏览回答用户的问题;而最直接和快捷的方式是通过网上实时服务,读者只要连上互联网,在网上提出问题,图书管理人员立即做出回答,满足用户的信息需求.为读者提供个性化、本地化的服务.我馆正在向这个方向努力,这是我们要前进的目标.

文献传递与咨询网:2015 执业药师考试 中药 综合知识与技能 精讲班 第32讲 中医药文献信息与咨询服务

(作者单位:江苏省南通中学)

总结:

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