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大学生道德教育主体性模式构建

大学生道德教育主体性模式构建

曹红梅摘要:大学生道德教育主体性模式是根据道德教育和学生道德发展规律,在充分发挥大学生主体性的基础上,围绕大学生道德主体能力的培养而建立的道德教育的策略和方法体系 大学生道德教育主体性模式构建的结构内。

徐梁大学生村官的抉择

徐梁大学生村官的抉择

风雨交织,水线不断上涨,他和父亲说:“家里有你们,我在前线!”2015年6月,华中农业大学楚天学院市场营销专业毕业生徐梁参加湖北省选调村官时,主动请求分配回原籍——湖北省英山县红山镇乌云山村,任村书记。

大学生村官逐梦“创时代”

大学生村官逐梦“创时代”

周凯是阿坝州壤塘县宗科乡卧龙村的一名村官,他依托当地的创业优惠政策,在宗科乡加斯满村建起了大学生村官创业园——占地30 亩的高原果蔬特色种植基地,带领当地村民共同脱贫致富 毅然踏上创业路6 月中旬,壤。

新媒体对大学生生活行为方式的影响

新媒体对大学生生活行为方式的影响

吉林建筑大学 吉林长春 130000【摘要】视觉充斥之下最大受众群体大学生怎么面对,个人的培养成长与教育息息相关 【关键词】主观意识,生活,视觉,文化,校园教育众所周知,手机媒体的交互性和便携性以及。

基于电子商务平台下大学生创业模式探究

基于电子商务平台下大学生创业模式探究

哈尔滨金融学院 黑龙江哈尔滨 150000【摘要】鼓励大学生进行创业是盘活我国现阶段的就业市场的一个关键性的举措 因此,本文主要从互联网的基础之上来找出一条符合大学生进行网络创业模式的道路 【关键。

微信在学生思想政治工作中的影响

微信在学生思想政治工作中的影响

于礼杰(郑州电力高等专科学校,河南郑州450000)摘要: 微信作为现在手机媒体时代最为重要的通讯方式之一,以其独特的社交性、交友性、宣传性深受现代大学生以及其他自媒体的广泛运用 微信推进了手机媒体的。

长征影视对大学生思想政治教育

长征影视对大学生思想政治教育

居福荣(贵州建设职业技术学院,贵州贵阳551400)摘要: 作为主旋律的长征影视是荧屏上的一道亮丽风景,深受广大观众的喜爱 充分利用影视艺术形象性、直观性和趣味性特点开展长征影视教育,能有效提升大学生。

试析大学生就业工作中的思想政治教育模式

试析大学生就业工作中的思想政治教育模式

张凤华(湖南中医药大学湘杏学院,湖南长沙410000)摘要: 随着教育改革的不断推进,大学生就业工作中的思想政治教育模式得到广泛应用,而大学生就业思想政治教育工作的主要内容就是职业观教育、职业法律教育。

大学教育管理对大学生立足于社会的意义

大学教育管理对大学生立足于社会的意义

闫云云(湖南中医药大学湘杏学院,湖南长沙410000)摘要: 通过分析目前大学生立足社会难的现象,找出其根本原因,即大学教育管理存在的问题,使学生在能力培养和自我完善方面获得的锻炼不足 针对这一现象,。

民族院校大学生诚信缺失原因

民族院校大学生诚信缺失原因

金娟红(大连民族大学环境与资源学院,辽宁大连116600)摘要: 民族院校的毕业生毕业之后许多人都会走向少数民族地区和西部地区的重要岗位,他们的素质和基本的道德伦理观念对于国家的长治久安和稳定工作有着。

大学生们网上开店的成本效益

大学生们网上开店的成本效益

冯佳晖(宁波大学科学技术学院,浙江宁波315000)摘要: 本文利用SWOT 模式具体分析了大学生们在淘宝网上开店的优势、劣势、机遇和威胁,并依根据SWOT 模式分析后得到的的结论来为大学生们在淘宝网。

大学生个体咨询案例中的体会

大学生个体咨询案例中的体会

文/李湾大学里的成长类心理咨询案例多数有个共性,来访者会说“我之前从没遇到过这样的事情,这次感觉真的过不去了”等类似的话,感觉他们正经历着有生以来最大的挫折事件,如一直向阳的向曰葵遇上连绵数日的暴风雨。

86名大学生致青春,天真岁月我不负你

86名大学生致青春,天真岁月我不负你

有人说,青春是首歌,每个人都有自己特有的旋律;也有人说,青春是杯咖啡,飘散着醇香与苦涩;更有人说,青春像一团燃烧的火,燃尽了悲伤,也曾带走一些快乐 那些与我们一起走过青春的人,你是否还记得;那些年少时。

一个村庄的教育出路

一个村庄的教育出路

河北省定州市开元镇李油村,自1977年恢复高考以来,出了约140位本科及以上学历的大学生,有英国牛津大学的博士后,有清华大学毕业的硕士,有华东师范大学、中国传媒大学、北京航天航空大学在读的本科生……这。

篮球运动对大学生社会化的影响

篮球运动对大学生社会化的影响

摘 要:篮球运动特点多种多样,竞技内容形式百变,注重自身和团队,强调了速度、技巧、灵活性以及身体对抗,培养团队作战能力 它是一种高强度、高爆发的运动项目,促进身体各个器官的发育增强其功能 大学生通过。

体育合作学习实证述评

体育合作学习实证述评

摘 要:从体育合作学习的实践角度,对国内外体育合作学习相关实验和实证研究进行梳理和分析,通过对已有体育合作学习研究的认知和肯定并在此基础上,提出相关研究需进一步加深之处,对未来的研究重点和趋势提出建。

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