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英语专业本科毕业文写作的调查

英语专业本科毕业文写作的调查

摘 要通过对英语专业学生的毕业论文的审核调查,对论文写作中出现的问题进行实证性研究,目的在于提高英语专业学生论文写作技能 通过对72名英语专业学生论文的调研,发现在英语论文写作中,题目、摘要、内容。

非英语专业大学生跨文化交际意识的现状调查

非英语专业大学生跨文化交际意识的现状调查

康建莉(土右旗新闻中心,内蒙古包头014000)摘要 随着科技的发展,社会的进步,加之新媒体的冲击,传统的新闻写作模式已经不能适应新闻写作的需要 基于此,本文首先就新媒体对新闻生产方式带来的变化进行了。

本科毕业文教学改革—工商管理专业为例

本科毕业文教学改革—工商管理专业为例

本科毕业论文教学改革研究——以工商管理专业为例程 芳(安阳师范学院 工商管理学院,河南 安阳 455000)摘 要 通过对高校工商管理专业毕业生的调查和对教师的访谈,发现当前工商管理专业本科毕业论文存。

物流管理专业本科毕业文质量评价指标体系

物流管理专业本科毕业文质量评价指标体系

(桂林理工大学管理学院,广西桂林541004)摘要在物流管理专业本科毕业设计的培养过程中,由于教学资源、时间和周期的原因,毕业设计往往达不到较好的效果,学生也没有认识到毕业设计和毕业论文的重要性 通过。

高职国际贸易实务专业实践性毕业文新模式

高职国际贸易实务专业实践性毕业文新模式

(浙江农业商贸职业学院,浙江绍兴312000)摘要毕业论文是全面检阅学生在高……教育阶段整体学习效果和能力培养状况的一个至关重要的教学环节,也是高职教育将学生分散的理论学习凝练成适应社会发展所需的综合。

会计专业毕业设计形式多样化

会计专业毕业设计形式多样化

(中国矿业大学管理学院,江苏徐州221116)摘要文章以中国矿业大学(下简称我校)会计专业为例,提出构建行动学习法与会计专业毕业设计形式多样化相结合的实施方案 通过建立固定的毕业实习基地,学生自主选择。

市场营销专业毕业文的教学改革

市场营销专业毕业文的教学改革

(北京石油化工学院,北京102627)摘要高校本科毕业论文是实现培养目标的重要教学环节,是对所学专业知识和基本技能的一次综合考核 但目前由于种种原因,包括我校在内的很多院校的市场营销专业毕业论文的总体。

本科毕业文新模式实践——新能源材料器件专业为例

本科毕业文新模式实践——新能源材料器件专业为例

(中南大学冶金科学院工程学院,湖南长沙,410083)摘要 毕业论文是本科人才培养计划的重要组成部分 针对目前理工类专业本科论文模式中存在的问题,结合中南大学新能源材料与器件专业近几年来对毕业论文模。

冶金材料类大学生毕业文实施模式

冶金材料类大学生毕业文实施模式

夏志美,陈艺锋,高泽平(湖南工业大学冶金工程学院,湖南株洲,412007)摘要 以提高学生的学习能力、实践能力和创新能力为目标的毕业论文环节是冶金和材料专业培养应用型大学生的至关重要的环节 目前毕业。

选课制下非英语专业大学生英语学习自主性的培养

选课制下非英语专业大学生英语学习自主性的培养

赵莲(丽江师范高……专科学校外语系674100)【摘要】在外语界,促进学习者的自主性已成为热门话题 本文结合高职高专非英语专业学生的特点,探讨在选课制下大学英语教学中如何培养和发展学习者自主性的问题,。

对经济管理类专业毕业文教学

对经济管理类专业毕业文教学

胡景桂,吴小娟(黄石理工学院经济与管理学院,湖北黄石435002)摘要 毕业论文教学是教学计划的最后一个环节,也是教学成果的综合检验,无疑是经济与管理类大学生十分必要的一个教学环节 然而,目前经济与。

英语专业毕业文写作

英语专业毕业文写作

刘庆元(湖南理工学院外国语言文学学院,湖南岳阳414006)摘要英语专业毕业论文是英语专业本科学生的必经阶段 学位论文写作为学生将来的学术研究打下基础的同时,也为学生提供一个学术研究思辨的机会 因此,。

非英语专业大学生的英语语音能力调查影响因素

非英语专业大学生的英语语音能力调查影响因素

裴正薇(南京农业大学外国语学院,江苏南京210095)摘 要本研究旨在调查我国高校非英语专业大学生的英语语音能力,考察性别、英语学习的起始年龄、英语语音训练这三个非语言因素对英语语音能力的影响 结果。

原声电影在非英语专业大学生课堂教学中的选用策略

原声电影在非英语专业大学生课堂教学中的选用策略

(沈阳药科大学,辽宁 沈阳 110016)摘要:原声电影在大学英语视听说课堂教学中,由于其对白精彩、场景真实,为学习者提供了声情并茂、原汁原味的地道英语教学环境,越来越受到专家学者和高校师生的重视和欢。

地方高校英语专业大学生听力学习策略调查

地方高校英语专业大学生听力学习策略调查

白佳芳1,刘露2(1 广西大学外国语学院,广西南宁530004;2 西安外国语大学英文学院,陕西西安710128)摘要:本文以广西某大学英语专业大一至大四学生为研究对象,调查并分析了其听力学习策略的使。

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