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关于高中数学掌握解题方法提高考试成绩

关于高中数学掌握解题方法提高考试成绩

新疆阿克苏市第三中学843000【摘要】在高中数学的学习当中,经常看到有些同学采用题海战术的办法提高自己的成绩,虽然他们每天埋头苦练,付出了许多的汗水和时间,可是考试结果却不尽人意 因此,在这里要特别。

高中数学教学中如何培养学生的解题能力

高中数学教学中如何培养学生的解题能力

(安徽省宣城中学)摘 要高中数学是高中考试的重点考查学科,它的评判标准是解题思路是否规整,答案是否正确 高中数学的突出特点不是讲求题型的记忆,它更加注重的是从哪个角度思考,运用什么样的方法解答最快捷有。

数形结合方法在高中数学教学中的应用

数形结合方法在高中数学教学中的应用

数形结合方法是高中数学常用的解题方法,其在数学解题中的应用不仅能挖掘题目中的隐含条件,降低题目的难度,更能在一定程度上培养学生的观察能力和逻辑思维能力 本文将从数形结合思想应用的原则和策略入手,分析数。

高中数学中数列的学习

高中数学中数列的学习

(麓山滨江实验学校,湖南 长沙 410006)【摘 要】在高中的数学知识点中,数列一直都被认为是非常重要且必考的考点,尽管很多同学和老师也很重视对数列问题的研究,但是仍然有很多同学认为高中数列比较难 。

探究高中数学激趣教学策略

探究高中数学激趣教学策略

(铅山县第一中学,江西 上饶 334500)【摘 要】在数学的教学过程中激发学生的学习兴趣,让他们更为主动地投入到数学的学习中来,是目前高中数学教学中的一个主要的教学目标之一 兴趣是学生开始学习的主要。

述高中数学中空间几何的解题技巧

述高中数学中空间几何的解题技巧

(长沙市第一中学,湖南 长沙 410000)【摘 要】空间几何的学习属于高中数学中的重点和难点之一,对我们高中生来说是比较棘手的问题 本文对高中数学空间几何解题技巧教学进行初步探究,首先攻克这个难题需。

高中数学的概念教学

高中数学的概念教学

(张家港市塘桥高级中学,江苏 苏州 215611)【摘 要】概念是思维的基本形式,它是数学知识的集中表现 概念是进行判断、推理和建立定理的基础 在进行概念教学时要重视概念产生的本源,明确其定义的由来,。

学好集合,带你穿越高中数学

学好集合,带你穿越高中数学

王庆龙(张家港市乐余高级中学,江苏 苏州 215621)【摘 要】集合语言是近代数学的基本语言,利用它可以简洁准确地表述数学对象,为理解函数概念,研究函数的性质提供有力的工具 作为高中数学的起始课,教。

巧借“提问”魅力,活化高中数学课堂教学

巧借“提问”魅力,活化高中数学课堂教学

(吴江区平望中学,江苏 苏州 215221)【摘 要】数学教学的目标在于培养学生解决问题的综合能力 新课程改革以来,数学学科的科学性和综合性在高中教学中显现出更加突出的地位 数学教学更侧重于培养学生理。

高中数学课堂教学探究

高中数学课堂教学探究

(巴中市巴州区第四中学,四川 巴中 636600)【摘 要】数学是很多高中学生感觉比较难学的一门科目,目前来看,尤其在数学学习成绩方面两极分化十分严重 当前新课改的教育被进行,如何提高高中数学教。

高中数学的作业设计

高中数学的作业设计

(阆中市老观中学校,四川 南充 637400)【摘 要】作业是教学的重要环节 高中数学教师要提高作业设计质量,以教学目标和教学内容为设计标准;提高作业设计的质量,避免采用题海战术;提高作业设计的。

高中数学教学中作业设计策略

高中数学教学中作业设计策略

(四川省乐山市牛华中学,四川 乐山 614000)【摘 要】数学不同于其他文史类学科,数学需要学生不断的思考、计算,并通过习题来巩固知识,尤其是在高中阶段数学是很多学生的弱项,所以就更应该注重数。

新课改背景下的高中数学教学探究

新课改背景下的高中数学教学探究

(绵阳中学实验学校,四川 绵阳 621000)【摘 要】数学是研究空间形式和数量关系的科学,是刻画自然规律和社会规律的科学语言和有效工具 高中数学是初中数学课程的延续,作为自然科学的基础课程,科。

导学案在高中数学教学中的应用

导学案在高中数学教学中的应用

(重庆市大足中学,重庆 大足 402360)【摘 要】随着新课程改革的不断深入,学生的主体性成为学校课堂教学的重要教学目标,许多教师在进行课堂教学时注意运用多种教学方法以激发学生的课堂学习积极效。

小议几种有效的高中数学教学方法

小议几种有效的高中数学教学方法

(四川省泸州市合江县中学,四川 泸州 646200)【摘 要】高中数学是一门规律性很强的学科,因此,教师在教学的过程中应该掌握有效的教学方法与技巧,这样才能更好地开展课堂教学活动,也才能更好地帮。

高中数学教学中如何提高学生的解题能力

高中数学教学中如何提高学生的解题能力

(四川省会理县民族中学,四川 凉山 615100)【摘 要】经过小学的学习阶段,学生培养了良好的学习习惯和学习兴趣;经过了初中的学习阶段,学生已经初步掌握数学解题的基础知识和基本素养 到了在高中。

高中数学教学

高中数学教学

(雅安市田家炳中学,四川 雅安 625000)【摘 要】创新是一个民族发展的不竭动力,是人才竞争力的充分体现,也是当前高中教学改革的本质要求,是数学教学的重要目标 对此,我们都必须予以重视 【关。

高中数学教学中学生学习自觉性的培养

高中数学教学中学生学习自觉性的培养

(四川省乐山市草堂高级中学,四川 乐山 614000)【摘 要】培养学生的自主学习能力能够让学生学得更加积极主动,能够提高学生的学习能力 在高中数学教学中教师要培养学生的自主学习能力提高学生的学。

高中数学作业设计

高中数学作业设计

(四川省南江县长赤中学,四川 巴中 635600)【摘 要】数学是高中阶段的基础学科,不仅在高中升学考试中占有重要的比重,更是许多学生的弱势学科,需要重视高中数学教学效率的提高 作业作为高中数学。

华罗庚陈省身:两位数学大师的早期经历交往

华罗庚陈省身:两位数学大师的早期经历交往

太湖的西北和东南在19 世纪后期和20 世纪初期,中国东部的太湖流域人才辈出,诞生了许多位大师级的人物 1910 年11 月12 日,数学奇才华罗庚出生在常州市金坛县的一个小商人家庭 他的父亲出身学徒。

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