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高度政治化的香港中学教育

高度政治化的香港中学教育

离下课还有五分钟,讲台上的班主任忽然发问哪位同学的爸爸妈妈是警察,站出来!四位同学闻声起立 十月的香港秋阳正好,而此刻,同学们耳边传来的却是老师冷冰冰的声音大家认清这四个敌人!上述这一幕是一位香港警察。

日本孩子的“遗憾”教育

日本孩子的“遗憾”教育

最近,日本电视台播出了一档名为需要遗憾的人的节目 镜头中,川崎市一家幼儿园的老师们,正带领孩子们在郊外挖红薯 孩子们挖得很兴奋,一会儿就挖出一大堆 回家的时间很快就到了 老师告诉孩子们红薯可以随便拿,。

小学语文教学的魅力

小学语文教学的魅力

江苏泗阳县实验小学12237 王天平怎样才能使语文课堂教学避免平铺直叙、机械呆板,而具有激发学生学习兴趣的特点呢?优秀的教师进行教学,在确定了明确的教学目标后,总是沿着教学主线,竭尽心力,多方烘托,使。

“三个”抓好流动党员教育管理

“三个”抓好流动党员教育管理

近年来,平顶山市湛河区积极探索管理流动党员新途径,切实把流动党员管住、管活、管好 一是创新管理机制,在管住上下功夫 对流动党员实施动态管理,建立流动党员电子台帐,及时更新维护党员数据库;完善党员登记制。

在桂西北少数民族地区中如何发挥历史学科的教育功能

在桂西北少数民族地区中如何发挥历史学科的教育功能

摘要如何从桂西北少数民族地区历史教学的实际情况出发,在教学中如何发挥历史学科的教育功能,让少数民族地区学生通过历史教学后,能逐步培养和增强学生对中华民族的认同感,能逐步培养和增强学生对祖国情感的向心力。

对藏族中职学生进行革命传统教育

对藏族中职学生进行革命传统教育

摘 要艰苦奋斗,厉行节约,反对铺张浪费,是中华民族的优良传统 中职学生,尤其是藏族中职生受当前社会思潮的影响,勤劳俭朴、艰苦奋斗的意识淡薄 节俭是一种美德,是与国家、民族的命运紧密相连的 我们要教。

通过职中政治教学完成立德的教育

通过职中政治教学完成立德的教育

关键词职中;人文关怀;校园文化 一、创新职中立德树人思想政治教育工作的核心载体 1 职中思想政治教育工作者应该树立立德树人的教育观念 将立德树人当作教育的基础点,利用职中教育资源促进思想政治。

如何在历史教学中开展爱国主义教育的做法

如何在历史教学中开展爱国主义教育的做法

江苏启东市汇龙中学( 226200) 袁冬雷中国历史尤其是近代史,是对学生进行爱国主义教育的极好教材 我在教学中根据历史课程标准的要求,利用教材对学生进行爱国主义教育,收到了很好的效果 一、挖掘教材。

教育模式在初中数学互动教学中的应用

教育模式在初中数学互动教学中的应用

【摘 要】随着我国教改的深入,多元化教学逐步走进课堂 博雅教育模式是近年起源于美国的高校教育模式 本文从博雅教育模式的特点入手,探索了博雅教育模式在初中数学活动教学中的应用,主要从分组互动,创设密。

情感态度价值观体验式教育在历史教学上的运用

情感态度价值观体验式教育在历史教学上的运用

【摘 要】体验式教学能让学生从感官上体会历史,激发学生学习历史的兴趣 学习历史能够帮助学生树立正确的人生观,世界观,价值观,本文就对采用体验式教学方法对完成新课标中情感态度价值观目标进行一定的思考 【。

小学语文教学其意义

小学语文教学其意义

(江苏省邳州市土山镇第四小学,江苏 邳州 221318)摘 要 激情教学作为一种教学方式有其积极的作用 对于小学语文教学而言,激情教学可以充分调动学生的热情,培养他们的兴趣,有利于活跃课堂气氛、提高教。

如何在语文教学中渗透情感教育

如何在语文教学中渗透情感教育

每位语文教师可能都有这样的经历,在课堂上,任你老师讲得唾沫乱飞,学生还是死气沉沉地听,语文的魅力在课堂上根本就得不到任何的彰显,其教学效果可想而知 造成这样的局面原因是多方面的,但究其根源,语文老师。

历史教学中应该突出爱国主义教育

历史教学中应该突出爱国主义教育

一、要进行中华民族悠久历史和优秀文化传统教育 爱国主义是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情,是对祖国的忠诚和热爱 一个国家的国民对本国历史的了解愈深,愈是能激发他的爱国心 我国人民。

任务型教学法——一种不同的教学方法

任务型教学法——一种不同的教学方法

(内蒙古师范大学 外国语学院,内蒙古呼和浩特010022)[摘要]在本文中,我们将主要讨论四部分:任务型教学法是什么,包括基本基本概念,任务教学法的目标和理论依据 任务型教学法的特点,包括它的优点及其。

立德,实现小学思想品德教育的根本目标

立德,实现小学思想品德教育的根本目标

于桂云小学思想品德教育是以素质教育为主要内容、以立德树人为根本目标的 然而目前小学思想品德教育取得的成果并不乐观,其中存在着各个方面的问题,在小学思想品德教育中使立德树人的目标出现了严重的偏差 因此,。

将立德理念融人思想政治教学的路径探析

将立德理念融人思想政治教学的路径探析

[摘要]立德树人理念与思想政治课程教学的融合具有重大意义,因此对其实践路径进行了深入探究 将立德树人融入思想政治教学中,应积极践行和培育社会主义核心价值观,全面贯彻、落实德育精神与方针 [关键词]思想。

在汉代教育制度下的性质转变

在汉代教育制度下的性质转变

内容摘要:儒学本是一个学术流派,但是在政治运作中性质发生了变化,成为政治工具和统治者的意识形态,这可以从《史记》和《汉书》的相关叙述中得以观察到 儒学在汉代教育制度下性质发生了根本转变,这种转变的关结。

文化国际传播国际汉语教育的双重

文化国际传播国际汉语教育的双重

◎ 花 萌人类文化由世界各国各民族共同创造,每个国家和民族均有其独特的文化, 它们并非完全孤立地发展 在世界史上, 第一次“东学西渐”滥觞于16世纪,主要的内驱力源于欧洲社会的矛盾与宗教改革 之后由于。

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