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高度政治化的香港中学教育

高度政治化的香港中学教育

离下课还有五分钟,讲台上的班主任忽然发问哪位同学的爸爸妈妈是警察,站出来!四位同学闻声起立 十月的香港秋阳正好,而此刻,同学们耳边传来的却是老师冷冰冰的声音大家认清这四个敌人!上述这一幕是一位香港警察。

日本孩子的“遗憾”教育

日本孩子的“遗憾”教育

最近,日本电视台播出了一档名为需要遗憾的人的节目 镜头中,川崎市一家幼儿园的老师们,正带领孩子们在郊外挖红薯 孩子们挖得很兴奋,一会儿就挖出一大堆 回家的时间很快就到了 老师告诉孩子们红薯可以随便拿,。

杜威教育思想

杜威教育思想

关键词杜威;实用主义;思想魅力 杜威是20世纪最伟大的教育家之一,他最卓越的贡献是用其实用主义或经验自然主义的价值观重新确认了世界内在的连续性和整体性 他的教育思想影响深远,是美国教育发展进程中。

瑞吉欧教育经验看我国学前教育的趋向

瑞吉欧教育经验看我国学前教育的趋向

摘 要瑞吉欧教育体系被认为是幼儿教育的典范,并在当今对世界各国的学前教育产生了重要影响 基于瑞吉欧教育经验,从文化适宜性的角度对当前的幼教改革做一反思,探讨我国学前教育发展的趋向应然之路 关键词瑞吉欧。

“三个”抓好流动党员教育管理

“三个”抓好流动党员教育管理

近年来,平顶山市湛河区积极探索管理流动党员新途径,切实把流动党员管住、管活、管好 一是创新管理机制,在管住上下功夫 对流动党员实施动态管理,建立流动党员电子台帐,及时更新维护党员数据库;完善党员登记制。

在桂西北少数民族地区中如何发挥历史学科的教育功能

在桂西北少数民族地区中如何发挥历史学科的教育功能

摘要如何从桂西北少数民族地区历史教学的实际情况出发,在教学中如何发挥历史学科的教育功能,让少数民族地区学生通过历史教学后,能逐步培养和增强学生对中华民族的认同感,能逐步培养和增强学生对祖国情感的向心力。

对藏族中职学生进行革命传统教育

对藏族中职学生进行革命传统教育

摘 要艰苦奋斗,厉行节约,反对铺张浪费,是中华民族的优良传统 中职学生,尤其是藏族中职生受当前社会思潮的影响,勤劳俭朴、艰苦奋斗的意识淡薄 节俭是一种美德,是与国家、民族的命运紧密相连的 我们要教。

增强幼儿自我安全防护教育经验

增强幼儿自我安全防护教育经验

摘 要伴随着社会的发展,社会环境也越来越复杂,对幼儿的安全有着很大的威胁,再加上由于看护人员的疏忽、对幼儿的教育不足……问题,致使很多城市的幼儿事故也是越来越多 幼儿的安全关系着很多家庭的和谐,也。

我国英利集团通过体育营销打造国际品牌的经验

我国英利集团通过体育营销打造国际品牌的经验

品牌,是企业形象与信誉的综合体现和重要的无形资产,品牌竞争力已成为决定企业能否在国际市场立足的主要因素之一 当前,我国已成为全球货物贸易第一大国和第二大经济体,在经济贸易领域占有举足轻重的地位 然而,。

“大”模式的海门经验

“大”模式的海门经验

文江苏省海门市城市管理局党组书记、局长 王新学2009年8月,由住房和城乡建设部立项的中国城市管理体制及其运行机制研究课题组提出了大城管的概念成立城市管理委员会,由市长任一把手,统筹各职能部门,实现城。

党派思想政治工作的历史经验

党派思想政治工作的历史经验

刘峰(甘肃民族师范学院政法与经济管理系,甘肃合作710127)摘要仔细分析民主党派思想政治工作多年的历史实践,我们可以总结出民主党派思想政治工作的一些宝贵经验坚持马克思主义理论指导,是民主党派思想政治。

德国职业教育经验对我国职业教育改革

德国职业教育经验对我国职业教育改革

(开封大学,河南 开封 475004)摘 要 德国的职业教育自存在之日起就各自以不同形式在逐步确立下来,并在双元制体系下在发展过程中各自不断优化、相互提升、相互协调,显现出几次不同职业教育模式的转化,。

社会主义建设时期执政党建设的历史和基本经验

社会主义建设时期执政党建设的历史和基本经验

杨跃华(中共伊犁州委党校党史党建教研室新疆伊宁835000)内容提要党的建设伟大工程和党的伟大事业总是紧密结合在一起同时进行的 本文运用马克思辩证唯物主义和历史唯物主义方法,对我们党在巩固政权和建设社。

如何在语文教学中渗透情感教育

如何在语文教学中渗透情感教育

每位语文教师可能都有这样的经历,在课堂上,任你老师讲得唾沫乱飞,学生还是死气沉沉地听,语文的魅力在课堂上根本就得不到任何的彰显,其教学效果可想而知 造成这样的局面原因是多方面的,但究其根源,语文老师。

历史教学中应该突出爱国主义教育

历史教学中应该突出爱国主义教育

一、要进行中华民族悠久历史和优秀文化传统教育 爱国主义是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情,是对祖国的忠诚和热爱 一个国家的国民对本国历史的了解愈深,愈是能激发他的爱国心 我国人民。

德国职业教育经验

德国职业教育经验

广西钦州农业学校韦斯积人们总是惊叹德国产品的精细和品质,盛赞“德国制造”的质量,而这很大程度上应归功于德国高水平的职业教育 为了探究德国职业教育的奥秘,笔者与来自全国各地中职学校电子专业的24位一线骨。

教育的起源看教育的本质

教育的起源看教育的本质

李君高峰摘要:众所周知教育是一种实践活动,而实践本身就是“中介”,教育作为一种中介关系,表现在其作为中介系统的存在 因此,教育是个体人与社会的中介;教育是人的个体性与社会性的中介等 因此,教育的起源问。

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