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我国高等教育区域经济的关系

我国高等教育区域经济的关系

(江苏师范大学2010级教育经济管理研究院,江苏 徐州 221008)摘 要 随着近几年高……教育规模的迅速扩大,高……教育与经济如何协调发展逐渐成为整个社会普遍关注的问题 本文结合高……教育发展的现。

自由选择是教育均衡的关键

自由选择是教育均衡的关键

经过40次易稿的国家中长期教育改革和发展规划纲要(征求意见稿),终于再次摆在公众面前,接受全社会的修改建议 其中,义务教育的均衡化问题最引人关注 一位教育专家曾经向我讲过这样一个故事几年前,巴西一位副。

院校大学生思想政治教育的着力点

院校大学生思想政治教育的着力点

内容摘要公安院校肩负着为公安机关输送宝贵人才的重任,这些人才是公安事业的未来和希望,不断加强公安院校思想政治教育工作,提高公安大学生的思想政治素质对于促进公安院校大学生的全面发展,把他们培养成为政治上。

加强城乡教师交流促进教育均衡

加强城乡教师交流促进教育均衡

为认真贯彻实施中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定,落实国务院、省、市基础教育工作会议精神,提高义务教育阶段的整体办学水平,尤其是农村中小学教育的整体水平,我市开展了对中小学校教育。

如何推进城乡教育均衡

如何推进城乡教育均衡

【摘 要】近年来,党和政府在积极推进义务教育均衡发展、全面普及的进程中,凸显出一些亟需解决的问题 如城乡、区域之间发展差距仍然较大,区域内校际之间资源配置不均衡,优质教育资源短缺、辐射面窄…… 虽然这。

谋师资合理配置促教育均衡

谋师资合理配置促教育均衡

重庆市渝北区双湖小学 黄子立义务教育均衡发展是一个相对的理想状态,同时它也是一个不断完善、不断提高的动态平衡过程 狭隘地讲是指每一所学校的办学条件要均衡,每一个公民受教育的权利和机会要均衡 这是在社会。

教育职业教育的关系

教育职业教育的关系

(吉首大学 张家界学院,湖南 张家界 427000))摘要博雅教育与职业教育作为两种不同的人才培养模式,既有联系的一面,又有相斥的一面 二者之争其实是专业教育的口径之争,是人才的社会适应性之争,并不存。

教育公平视野下高中教育教学管理实践

教育公平视野下高中教育教学管理实践

艾友林(慈利县第一中学, 湖南张家界427200)摘要实施均衡教育,促进教育公平,是国家基本的教育政策,是新时期我国教育的重要目标 提高教育质量、注重内涵与特色发展已成为教育改革与发展的核心任务 高中。

教育均衡的理——十八大报告看中国教育改革的战略

教育均衡的理——十八大报告看中国教育改革的战略

任永泽(广东省嘉应学院教育科学学院,广东梅州514000)摘要教育均衡发展是中国社会发展的客观要求与必然选择,也是当前中国教育改革与发展的一个基本理念和战略选择,更是教育理论界与实践界共同关注的重大问。

地方利益均衡

地方利益均衡

刘 然,王鸿雁(湖北大学,湖北武汉430062)摘要我国中央与地方关系的核心内容就是中央与地方的利益关系 在中央与地方的利益博弈中,中央过分集权会严重限制地方的积极性,影响公共利益的整体实现;而。

关于深化教育体制改革

关于深化教育体制改革

(吉林警察学院,长春 130117)摘 要:公安院校作为公安民警培养和成长的摇篮,是公安队伍建设的关键所在 历经几十年的发展,公安教育取得了非常大的成绩 随着市场经济的深入发展,传统公安教育模式与新时。

加强区域协作打造优质教师队伍推进教育均衡

加强区域协作打造优质教师队伍推进教育均衡

(1 长春市朝阳区教师进修学校,吉林 长春130022;2 长春市朝阳区教育局,吉林 长春 130022)摘要:近年来,长春市朝阳区教育局注重发挥区域优势,通过实施“大学区联盟”工作机制,积极推进“教。

扎实推进区域校本研修促进双阳教育均衡

扎实推进区域校本研修促进双阳教育均衡

孙颖(吉林省长春市双阳区教育局,吉林长春130000)作者简介:孙颖(1976-),女,吉林双阳人,吉林省长春市双阳区教育局,科员 研究方向:教育教学管理 近年来,面对农村学校办学规模萎缩,生源减少,。

校际联盟:推动教育均衡的有效途径

校际联盟:推动教育均衡的有效途径

校际联盟是创新教育管理体制和运行机制的重要举措,对缩小校际差距,缓解择校矛盾,提升办学水平,推动教育持续均衡协调发展,具有十分重要的意义和作用,是现代教育中推进学校成长的一种有效途径 柳林川学区(宝塔。

教育联盟:区域教育均衡优质的“秦都模式”

教育联盟:区域教育均衡优质的“秦都模式”

“三年的.捆绑式发展’探索之路,使我们农村小学充满了新鲜的血液,也使我们农村学校既保存着固有的‘乡村敦厚,又增添了现代的‘都市高雅’ ”咸阳市秦都区双照中心小学校长魏喜乐说,“通过联盟发展,我们学校的。

文化国际传播国际汉语教育的双重

文化国际传播国际汉语教育的双重

◎ 花 萌人类文化由世界各国各民族共同创造,每个国家和民族均有其独特的文化, 它们并非完全孤立地发展 在世界史上, 第一次“东学西渐”滥觞于16世纪,主要的内驱力源于欧洲社会的矛盾与宗教改革 之后由于。

教育公平

教育公平

促进教育公平 加快城乡义务教育公办学校标准化建设,加强教师队伍特别是乡村教师队伍建设,推进城乡教师交流 办好特殊教育 教育公平是社会公平的重要基础 坚持教育的公益性和普惠性,是中国特色社会主义教育的显。

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