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数学课堂教学有效结课策略探究

数学课堂教学有效结课策略探究

摘 要结课是课堂教学的重要环节,教师应予以充分的重视 数学课堂教学有效结课的策略有提问式结课、归纳式结课、预习式结课……,这些结课方式均经过了教学实践的充分验证,是较为有效的结课方式 关键词小学数学 。

初中数学课堂教学结课思路

初中数学课堂教学结课思路

关键词初中数学;课堂教学;结课思路在数学教学中,很多教师都精心设计了每节课的引言,总结了许多行之有效的课堂教学方法,然而,却很少有教师对课堂教学的结尾给予足够的重视,导致一节课虎头蛇尾,久而久之,还会。

生物课堂有效结课的几种方法

生物课堂有效结课的几种方法

关键词结课法;串联式;有效结尾的好坏是衡量教师教学艺术水平高低的标志之一 一位高明的教师,常把最重要、最有趣的东西放在末场 越是临近剧终,学生的注意力越是被情节吸引,激起对下一次教学的渴望,同时给。

语文课堂教学结课的技巧

语文课堂教学结课的技巧

关键词引人入胜;兴趣;求知欲望 引人入胜的开头,对于激发学生兴趣,提高求知欲望起着十分重要的作用 但设计好一个耐人寻味的结尾,对于帮助学生总结重点、理清脉络、加深记忆、巩固知识更是余味无穷 本人。

对科学课堂结课

对科学课堂结课

◇浙江天台县赤城中学 徐雪萍【摘 要】一节课的引入固然重要,但其结尾也是课堂教学的总结和升华的重要环节 本文通过归纳和分析当前课堂结课中存在的一些问题与不足,思考结课的功能,并通过教学实践总结初中。

地理课堂教学的结课艺术

地理课堂教学的结课艺术

摘要独具匠心的地理课堂结课,可以起到画龙点睛的作用,将系统的知识、丰富的情感完整、生动地再现于学生面前 在日常教学中要根据学生的实际情况,灵活地地设计好结课,使课堂教学效果达到回味无穷的境界 关键词地。

小学语文课堂教学结课艺术微探

小学语文课堂教学结课艺术微探

【摘 要】结课是指当教师在完成了一个课程内容或者教学活动的时候,借助强调及归纳、总结……形式,回顾和概括所学的重点内容,提升学生的学习积极性,让学生把学到的知识形成系统的行为方式 结课是一种教学艺。

高中英语结课教学设计方法例

高中英语结课教学设计方法例

摘要一堂课的结尾设计和导入设计同样重要,怎样使学生课结束,趣犹存,是一个很值得探讨的问题 现以人教版高中英语教材为例,总结出高中英语课结尾教学设计的几种方法,并对这些方法进行阐述 关键词英语教学课堂结。

高中英语课堂结课艺术管窥

高中英语课堂结课艺术管窥

【关键词】高中英语;结课艺术;实效性;趣味性俗话说编筐编篓,重在收口,英语课堂教学亦是如此 如果教师能够针对不同的课型, 依据学生的知识结构、智力水平、年龄特点和心理特征, 以妙趣横生的语言,新颖独特。

初中政治导入和结课技巧

初中政治导入和结课技巧

(常熟市唐市中学,江苏 常熟 215542)【摘 要】导入和结课是课堂上两个不可或缺的环节,设计好导入和结尾,是保证课堂教学有效性的基本要求 本文就以初中政治课堂为例,通过实例列举的方式具体阐述了每一。

小学语文课堂结课

小学语文课堂结课

平时我们经常看到这样的情况,老师下课前总是问学生这节课都懂了吗?还有什么问题?如果有问题再作个简答,如果没有那么就是好,这节课到此结束 如果所有的老师都像上面所述,几乎都这样结束一堂课,或者最后来个布。

虎头豹尾——生物教学中导入和结课的艺术

虎头豹尾——生物教学中导入和结课的艺术

【关键词】生物课堂;导入;结课常言道好的开始是成功的一半,对于教课堂教学活动来说,能够拥有一个好的开头,往往能够带活一整堂课,有利于整体课堂教学质量的提升 然而,光有好的开头还不够,如果课堂教学活动是。

小学数学课堂结课策略探析

小学数学课堂结课策略探析

教师借助灵活巧妙的结课方式,不仅能够吸引孩子的注意力,让其对已学习的知识展开简单的回顾和整理,明确知识的重点,实现课堂教学目标,还能提升学生对课堂教学内容的感悟与掌握,发展他们的思维能力,培养他们的学。

结课技能在语文教学中的运用

结课技能在语文教学中的运用

摘 要 凡是读过最后一课的读者,对韩麦尔先生在最后一课结束时的表现都有着深刻的印象韩麦尔说不出话来,转身在黑板上写了几个大字法兰西万岁!并做了一个手势散学了——你们走吧 这种结课是非常精彩的,把当时的。

语文课结课艺术

语文课结课艺术

内容摘要课堂教学的小结是课堂教学的重要组成部分,当一节课结束时,教师用简洁精当的语言进行结课,不但使课堂教学环节完整,而且能更好地让学生巩固所学知识,启迪学生的思维,对学生的语文素养的形成起着至关重要。

新课标指导下的初中英语课堂结课艺术

新课标指导下的初中英语课堂结课艺术

新课程标准英语注重以人为本,学生素质教育的养成,强调要关注每个学生的情感,激发他们的学习兴趣,倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式,提倡任务型的教学思想,注重学生学习过程的评价、培养学生综合运用。

小学语文教学结课

小学语文教学结课

【摘 要】结课是小学语文课堂教学的重要组成部分,成功的结课,对教学内容起梳理概括、画龙点睛和提炼升华的作用 文章主要论述了小学语文课堂教学中结课的实践意义,结课的主要形式及注意的原则 【关键词】小学语。

中学语文教学的结课艺术

中学语文教学的结课艺术

河北邯郸市第十三中学056000语文的结课同样离不开情境性和趣味性,并且它还具有收束性、归纳性、延伸性的特点 基于此,语文的结课要求教者做到水到渠成、自然贴切,前后呼应、中心突出,言简意赅、令人回味,。

语文课堂教学的结课艺术

语文课堂教学的结课艺术

中国古人以“风头”和“豹尾”比喻一篇好文章需要有一个引人入胜的开头,更需要一个精彩的结尾 其实一堂好课也应该是这样,教师只有做好课堂小结,整堂课的教学才算真正圆满成功 本文对小学语文课堂教学的结课艺术。

初中数学结课方式

初中数学结课方式

在初中数学课程的教学中,结课并不代表教学过程的完结,它更像是一堂课的总结以及下一堂课的开端 在进行结课时教师应当有意识的做好教学的组织与设计,让结课过程不仅能够巩固本堂课的教学,也能够成为下次课的有效。

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