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地方新闻类期刊如何突围——《东北之窗》为例

地方新闻类期刊如何突围——《东北之窗》为例

■王彦堂【摘要】改革开放以后,特别是进入新世纪以来,以时事政治、财经、社会和军事为主要内容的新闻类期刊发展非常迅速,中国周刊、国家财经周刊……纷纷创刊,再加上原有的中国新闻周刊、南风窗、新民周刊、环球。

编辑出版类期刊的现状

编辑出版类期刊的现状

■董晓倩王金凤【摘要】近年来,我国出版业突飞猛进的发展,包括我国当前的出版事业、高校编辑出版专业、编辑学科研究……方面,但是我国的编辑出版类期刊的现状与这一繁荣现象极不相称编辑出版类期刊总体来说也有二。

文摘类期刊应注重提高“三性”等4则

文摘类期刊应注重提高“三性”等4则

文摘类期刊应注重提高三性文摘类期刊应注重提高三性,即定位准确性、选文精当性、策划前瞻性 当今社会读者所面对的问题不是信息匮乏,而是如何在海量信息中选择有效信息,这为文摘类期刊提供了发展空间 文摘类期刊。

特殊教育类期刊编辑的责任意识专业能力养成

特殊教育类期刊编辑的责任意识专业能力养成

【关键词】特殊教育 期刊编辑 责任意识 专业能力 特殊教育主要指对生理残疾、心智缺陷、行为障碍者实施的教育 我国有各类残疾人8500万 邓朴方说,残疾人的根本出路在于教育,教育将为残疾儿童由社。

计算机类产品评标技术评分标准

计算机类产品评标技术评分标准

中国石油信息技术服务中心作为集团公司公布认可的乙级招标专业机构,同时也是中国石油物资采购管理部授权的集中采购管理组长单位,负责36 大类中计算机类产品的集中采购工作 在实际的工作过程中,经常有不同的单。

基于WEB的计算机类专业实践型仿真教学平台

基于WEB的计算机类专业实践型仿真教学平台

1引言当前,我国经济建设和社会事业发展速度非常快,构建社会主义和谐社会,都对高素质技能型专门人才的需求非常大 如何因势利导,集成优势资源,提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力,实现跨越式的。

中职计算机类专业学生创业教育的课程结构

中职计算机类专业学生创业教育的课程结构

摘 要在当前的就业形势下,全面进行创业教育已经成为职业教育发展的必然趋势 中职学生树立创业意识和创业精神、掌握创业所需要的基本知识和实用技能、增强创业能力,无论是对社会还是个人都具有特别重要的意义 根。

新课程改革下中职计算机类课程的评价方式

新课程改革下中职计算机类课程的评价方式

关键词中职计算机;评价方式;职业适应性报告职业教育的教学评价有别于传统的基础教育 所以,在新课程改革形势下,设计教学评价时,除了要对基础知识点进行评价外,更要注意对学生操作技能和计算机使用的基本素养进。

MCLA在应用型本科院校计算机类人才实践教学中的应用

MCLA在应用型本科院校计算机类人才实践教学中的应用

陈敏(湖南工学院计算机与信息科学学院)摘要为培养具有实践能力和创新精神的高素质计算机人才,提出将MCLA 模式应用到计算机类人才的培养中来 分析了我国计算机类人才培养现状,构建了基于MCLA 模式在应。

中职计算机类专业教学创业教育

中职计算机类专业教学创业教育

(湖南省常宁市职业中专,湖南 常宁 421599)摘要最近几年,中职学校的学生就业形势日趋严峻,就业压力也日益增大,特别是对口就业形势严峻 如何做好中职学生就业和创业指导工作,是中职学校面临的一个重要。

在技工院校计算机类专业运用“翻转课堂”模式

在技工院校计算机类专业运用“翻转课堂”模式

(南京交通技师学院,江苏南京 210049)摘要近年来,在教育界引起震动的翻转课堂模式,认真分析技工院校计算机专业现状,可以在操作类实战课程中运用翻转课堂模式,并提出了整体设计和具体实施时的注意事项 。

计算机辅助教学在建筑类学科中的运用情况

计算机辅助教学在建筑类学科中的运用情况

金晓倩 四川建筑职业技术学院摘要目前,在我国信息技术水平的不断发展下,计算机辅助教学在高职教学中得到了广泛应用,自从计算机辅助教学融入到建筑类学科中,发挥着积极的作用,在建筑专业的教学中取得了很好的成。

量子计算机将助人类长生不老

量子计算机将助人类长生不老

2009年是量子计算机技术发展的丰收年 5月22日出版的自然光子学(Nature Photonics)杂志报导,来自澳大利亚国立大学的一个研究团队克服了量子信息传递中的一个主要困难,利用单个光源产生量。

经济类学术期刊建立高品质作者库的路径

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(中国市场杂志社,北京100834)摘要经济类学术期刊只有建立高品质作者库,才能提高刊登论文的质量,从而使期刊整体质量得到大幅度提高 经济类学术期刊高品质作者可以分为知名经济学家、重点研究机构研究人员。

对计算机网络类专业课程教学改革

对计算机网络类专业课程教学改革

林智华 张扬永(福建江夏学院信息技术系,福建福州350108)摘要调查分析当前网络专业社会需求和毕业生就业率低下的矛盾,提出高校教师应不断提高自身实践,明确专业培养方向,研究教学方法,强化实验室建设。

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