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新建本科院校日语专业学生实践能力的培养其性

新建本科院校日语专业学生实践能力的培养其性

摘 要随着中日两国各方面交流的进一步深入,如何能够培养出具有高水准,拥有较强语言交际能力的应用型人才已成为目前日语教学中的当务之急 下面主要是从因日语综合运用能力培养的不足,而导致实践能力缺乏的例。

日语专业学生口语技能培养的基础性平台建设

日语专业学生口语技能培养的基础性平台建设

关键词口语技能;革新教程;修正教法 日语学习意味着学生入学之后,从零起点的开始积累到后期熟练运用的过程,无论对于教师还是学生来说,都是一个艰辛的锤炼过程 但在现在的课堂教学模式中,以教师为主导中。

日语专业实训课程教学模式新———“模拟面试”为例

日语专业实训课程教学模式新———“模拟面试”为例

(福州外语外贸学院) 摘 要为提高日语专业毕业生的就业能力,更好地满足日资企业对日语人才的需求 我校日语专业开设模拟面试实训课程进行课程教学模式的新探索 通过此实训课程,锻炼了学生的应对能力,使他们。

高职物流管理专业商课程体系的构建

高职物流管理专业商课程体系的构建

(武汉商贸职业学院物流学院,湖北武汉430205)摘要商品学是一门实践性很强的综合应用学科,商品学对物流管理专业能够发挥较强的理论基础作用,是物流管理专业课程体系的必要组成部分,但是物流管理专业的商品。

高职物流管理专业商课程改革

高职物流管理专业商课程改革

(柳州铁道职业技术学院,广西柳州545616)摘要商品学作为一门物流管理专业的专业基础课,在很多高职院校物流管理专业中都有开设,但在教学过程中,很多教师发现商品学的教学目标、研究对象与教学内容,还是与。

高职旅游日语专业学生厌学心理成因

高职旅游日语专业学生厌学心理成因

(江苏省常州旅游商贸高……职业技术学校,江苏 常州 213000)摘 要 中国的改革开放在上个世纪末如火如荼的进行,而教育改革也在随之不断的被推进,高职教育正是在这种大环境下产生,并且正成为我国高……。

高校学校日语专业口语教学

高校学校日语专业口语教学

(赣南师院科技学院,江西 赣州 341000)摘 要 本文以当前高校学校日语专业口语教学中存在的问题为依托,提出了相关性的策略,希望能够给予同行以借鉴 关键词 高校;日语;口语近年,小语种作为专业的选。

关于日语专业学生会话中语用失误的考察

关于日语专业学生会话中语用失误的考察

(青岛滨海学院,山东 青岛 266555)摘 要 近年,青岛滨海学院不断改革日语专业的教育教学方法,从培养语言能力逐渐发展为培养学生的日语应用能力 学生在语言应用能力养成的过程中不可避免地会出现表达错。

日语专业学生英语听学习其

日语专业学生英语听学习其

(西安工业大学外国语言系710032)【摘要】通过对日语专业学生英语听说能力现状的调查,发现其英语听说能力较差 究其原因一是学生大多是以应试为目的,重笔试轻听说;二是英语教学中也缺乏对听说能力的训练,。

学生的视角看高职院校日语专业课程设置

学生的视角看高职院校日语专业课程设置

么春艳(辽宁石化职业技术学院121001)【摘要】高职院校是培养大量高素质专业技能型人才的场所,但是当前高职院校的日语专业课程设置存在一些问题,这些问题影响了高素质日语人才的培养,因此,我们要认真分析。

对经济管理类专业毕业文教学

对经济管理类专业毕业文教学

胡景桂,吴小娟(黄石理工学院经济与管理学院,湖北黄石435002)摘要 毕业论文教学是教学计划的最后一个环节,也是教学成果的综合检验,无疑是经济与管理类大学生十分必要的一个教学环节 然而,目前经济与。

——北京大学中文系文学专业2019年生学位文

——北京大学中文系文学专业2019年生学位文

魏赤(北京大学中文系,北京100871)摘 要考察北京大学中文系文学专业2010年通过答辩的博士和硕士学位论文,可以总结出它们的特点,那就是,从总体上看,本届研究生学位论文的选题和内容在侧重学科本位。

关于高校日语专业《日语阅读》课程教学改革

关于高校日语专业《日语阅读》课程教学改革

(长江师范学院外国语学院,重庆 408100)摘要:作为我国高校日语专业比较重要的一门专业必修课,日语阅读课程的教学现状并不令人满意,主要问题大致体现在教学手段、教材选用、教学模式等方面 本文首先对目。

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