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语文“生本课堂”的构建策略

语文“生本课堂”的构建策略

摘要小学语文课堂倡导和推进生本课堂教学理念,旨在调动学生参与课堂学习的积极性,特别是思维的参与 生本课堂必须落实在日复一日的常态课堂上教学目标设计要重视过程与方法,课堂问题设计要给学生阅读、思考和感悟。

小学语文校本研修实施策略

小学语文校本研修实施策略

摘 要校本研修是提高教师专业素养的重要途径 半日教研制的推广实施,有效地推进了校本研修的深度发展 在小学语文学科中开展校本研修,以半日教研为载体,从目标导向、机制保障、研修途径这三个视角展开研究,能够。

对小学书法生本”课堂教学

对小学书法生本”课堂教学

关键词民主;和谐;人性 课改核心是以生为本的思想,即教学应以学生为中心,以学生的发展为目的,课堂应以学生发展多少为依据 建构主义学习理论认为,知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境即。

在生本理念下的小学语文高效课堂模式

在生本理念下的小学语文高效课堂模式

(甘肃省山丹县城关小学)摘 要强调以人为本,减轻学生的课业负担,向课堂40分钟要质量,提高课堂教学的效率,建构高效的课堂是一直以来所有教师的理想 针对在生本理念下如何建构高效的小学语文教学课堂提出了相。

小学语文生本教学反思

小学语文生本教学反思

(重庆市开县竹溪镇中心小学) 摘 要新课改实施后,大力提倡关注学生能力的发展,关注学生的个性发展 小学语文教学中如何体现以学生为本呢?树立以学生为本的意识,教学突出自主学习的形式,充分体现以学生为本。

创设情景情育人——语文生本课堂中的情感教育渗透

创设情景情育人——语文生本课堂中的情感教育渗透

情感教育,顾名思义,它是关注学生态度、情绪、情感以及信念的教育,是使学生身心愉快,促其健康发展的教育 初中阶段正是学生性格形成的重要阶段,也是其认知水平快速提高的年龄段,这一时期,他们情感波动大,。

小学语文阅读教学中如何体现生本理念

小学语文阅读教学中如何体现生本理念

(陕西省西安高新第二学校) 摘 要阅读教学是培养学生语感、提升语文素养和综合能力的一门课程,它通过感情与知识的融合,锻炼学生创新思维,实现彼此的交流和互动 但教学方式的不合理,会使语文阅读教学形同虚。

如何构建小学语文生本高效课堂

如何构建小学语文生本高效课堂

(河北省承德市平泉县大吉口中心小学)摘 要顺应生本教育的发展要求,小学语文教育中应注重以学生为本,提高学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,从而更好地构建小学语文生本高效课堂 关键词小学语文;高效课堂。

我在语文生本课堂实践中的做法体会

我在语文生本课堂实践中的做法体会

(甘肃省山丹县城关小学) 摘 要生本教育语文课堂中如何设计好前置作业,如何构建小组合作交流的平台,如何进行自我展示以及评价激励,经过摸索后,逐渐形成自己的想法 首先要精心设计好学的前置作业,其次是仔。

生为本视角下的小学语文童话阅读教学

生为本视角下的小学语文童话阅读教学

(重庆市万州区王牌小学,重庆 404100)【摘 要】目前,伴随着我国新课程教育改革进程的发展,小学语文新课程标准中明确提出,语文阅读教学应以提升学生文学素养为主要目标,以学生为主体,不断提高语文课程。

小学语文课堂贯彻“生本”理念的途径

小学语文课堂贯彻“生本”理念的途径

(泉州市立成小学,福建 泉州 362300)【摘 要】对于小学生来说,他们的生理和心理还不够成熟,以他们的知识和生活经验还无法解决相关问题,因此小学生对世界充满了好奇心,这对我们的小学语文教学来说是十。

高中语文“生本课堂243”教学模式

高中语文“生本课堂243”教学模式

(江苏省宝应县安宜高级中学, 江苏 扬州 225800)摘 要 生本课堂243教学模式是我校推行的一种独特的教学模式,其最大特点是充分发挥学生在课堂上的主体作用,强调将学生调动起来,让学生自愿参与,在。

关于初中语文“生本教学”

关于初中语文“生本教学”

【摘 要】生本教学是整体提升课堂教学有效性和生命质量的一种教学,其实质是以人为本,核心是顺遂自然 本文简要概述了生本教学的含义与主要特点,在此基础上,着重针对关于初中语文课堂教学中如何有效开展生本教学。

生本理念下的小学音乐欣赏课教学刍议

生本理念下的小学音乐欣赏课教学刍议

李蓓河北省邯郸市丛台区滏东小学摘 要音乐教育应着眼于学生对音乐感兴趣的学生,有一定的音乐知识,音乐欣赏教学方法,要注重提高学生自主学习的能力,帮助学生体验到从深层音乐欣赏内涵,提高学生的综合素质和审。

如何使小学语文课堂充满

如何使小学语文课堂充满

小学语文具有丰富的情感色彩,激情是语文的魅力,对缺少激情的语文课堂,学生缺乏兴趣,听着不过瘾,看着不解渴,课堂实效不高 要想提高课堂实效,教师首先要有情感、有激情,始终是想学生所想,和学生一起共享着。

在初中语文教学中实施生本核心教育的实践

在初中语文教学中实施生本核心教育的实践

【摘 要】本文在生本教育理念的指导下,深入分析在初中语文教学中推行人本核心教育的操作过程 激发学生的本源之力,将课堂的核心交给学生来完成,践行以生为本的教学思想 【关键词】初中语文;生本核心;教育实施。

对初中语文阅读教学中“生本课堂”的再

对初中语文阅读教学中“生本课堂”的再

阅读教学是初中生语文基本能力和思维培养的教学,基本上教师都会通过激发学生的阅读兴趣,推进学生质疑问难,提问互动来提高学生的阅读效果 但是,在具体落实中,往往不是所有学生的阅读能力、语文学习能力都能得到。

高中语文生本”课堂该如何高效

高中语文生本”课堂该如何高效

2010年以来,我校一直在推广“生本”理念、实践“生本”课堂,意在让教师打破过去的“一支粉笔一张嘴讲一节课”的“一言堂”模式,构建“以学生为本,以学生为课堂主体”的教学模式 这种做法毫无疑问的有巨大意。

生本理念下高中语文阅读教学的实施

生本理念下高中语文阅读教学的实施

一、生本理念下语文阅读教学概述所谓的生本理念,即人们常说的以学生为中心的教育教学理念 生本理念也是伴随着素质教育的发展而逐渐被人们所重视的 生本理念结合具体的高中语文阅读教学应用,应以做到学生为出发点。

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