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找准读写结合点,提高随文练笔有效性

找准读写结合点,提高随文练笔有效性

(河北省唐山市孩儿屯小学)摘 要找准读写结合点是提高随文练笔有效性的关键,小学语文教学要紧扣课文,深入挖掘每篇课文的读写结合点,在阅读教学中落实遣词造句、句式仿写练习、布局谋篇、选材、多种手法表现训练。

科技镇长团:“把文写在大地上”

科技镇长团:“把文写在大地上”

来常熟之前,苏州大学物理科学与技术学院副教授刘南春没有想过,自己有朝一日还会过上集体生活——和一群人一起住宿、吃饭、讨论问题 刘南春他们这群人,既是各高校的教学科研人员,又有着一个共同身份——科技镇长。

安徽农大:“把文写在大地上”

安徽农大:“把文写在大地上”

本刊记者 陈先发 杨玉华 张紫赞应用型大学怎么建?地方高校如何走出象牙塔服务地方经济和社会发展?这些都是深化高校教育改革不容回避的课题 半月谈记者日前在安徽农业大学采访了解到,该校自上世纪70年代末起。

如何引导学生写议文

如何引导学生写议文

关键词题目;结构;素材;范文 我在平时的议论文教学中常常发现,不少学生对议论文写作很是茫然,有的学生写出的文章可称四不像,更有部分学生对议论文的写作很是畏惧 那么如何改变这样的情况呢?下面我来浅。

议文仿写教案设计

议文仿写教案设计

孙有喜(甘肃省武威市天祝藏族自治县第三中学,甘肃武威733206)摘要 从新课程语文教学内容的编排来看,初中九年级才开始接触议论文的教学和写作 学生刚开始写作议论文往往会出现论点不够明确,论据不够充分。

指导初中生写议文做法

指导初中生写议文做法

摘 要指导初中生写议论文的几点做法熟悉议论文结构,写作时做到结构明晰;积累丰富素材,写作时就能手到擒来;合理安排素材,构造完美文章;简洁叙事,突出中心;激发学生写作兴趣,使学生爱上写作;反复写作,。

写数学小文

写数学小文

江西景德镇市实验小学(333000)走进新课程的今天,写数学小论文作为一种学习方式,已逐渐被广大教育工作者认可 所谓数学小论文是指学生在数学学习中所习写的以数学内容为中心的短小文章,其文体形式包括数学。

初写议文褪“软”立“硬”的策略

初写议文褪“软”立“硬”的策略

【摘 要】文章阐述了中学议论文软和硬的关系,提出了用对比的方法让初学者感知议论文的硬和记叙文、抒情散文的软的观点 【关键词】议论文;文题;结构;语言中图分类号G633 34 文献标识码A 。

用好“材”,写好“文”

用好“材”,写好“文”

浙江省温州市龙湾区永昌中学(325000)一提起写作,学生都说最大难题就是没有素材可写,巧妇难为无米之炊 为了解决没有米这个问题,老师们都在努力帮学生积累作文的素材 可是,目前常有现状的是,通过三年的。

议文同样可写得妙趣横生

议文同样可写得妙趣横生

文 乔忠廷文章的种类很多,不光有记叙文,还有论说文,也有人说是议论文 记叙文是记人、记事的,议论文当然是议论道理的 一般来说,人们喜欢看记叙文,那是因为里头写的人和事总是有趣的 不过,千万别忽略了议。

何兴泽:把文写在云岭大地

何兴泽:把文写在云岭大地

执行特约记者口武红星胡强陈云芬/文供图省农科院办公室科技增收带来农民欢笑隆冬时节,温暖如春的盈江县旧城乡,省农科院经济作物研究所隋启君研究员与中国农科院植保所合作选育的冬季马铃薯专用品种抗青9-1已进。

写给微信的悼文

写给微信的悼文

微信自身在拥有巨大流量的同时迟迟难以变现,盈利模式不清晰 而留给微信的时间,却实在是不多了 文黄伟夫近日,阿里巴巴董事局主席马云的一句微信是一把好牌,但打烂了引发公众热议,甚至在一定程度上改变了人们对。

堂堂正正做人朴朴实实写文的策略

堂堂正正做人朴朴实实写文的策略

【关键词】堂堂正正;朴朴实实;策略探究一、堂堂正正做人是形成交流真情实感的思想基础我们都知道语文教学的真谛之一是为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全人格打下基础 所以,在我们诸多。

经典关文为抓于,提高学生的读写能力

经典关文为抓于,提高学生的读写能力

(江苏省连云港市赣榆县华杰双语学校中学部,江苏 连云港 222100)摘 要 有位名人曾说过生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿失去了翅膀 是的,当读书成为一种行为,我们就有了良。

沈文的民族志书写

沈文的民族志书写

(吉首大学 文学院,湖南 吉首 416000)摘要沈从文文学创作和文化书写活动的文本包括两个方面,一是表达文化思考的文学文本,二是用文学手段写成的文化文本,即民族志文本;二者共同指向对湘西及现代都市的。

小学低段语文随文写话方法探究

小学低段语文随文写话方法探究

随文写话即紧紧跟随阅读教学,在阅读教学中相机进行写作训练 它就文取材,把学生的语言组织运用和对课文内容的理解有机的结合起来,彼此交融,相互促进 它是阅读过程中落实语言文字训练,促进读写结合的一项有效。

抓住文本切入点指导随文写话

抓住文本切入点指导随文写话

随文写话,就是以课文片段为突破口,及时有效的在阅读教学中揉进写话训练 这样,即能激发学生的写话兴趣,同时也能提高学生的写作能力 只有妥善处理读写关系,充分挖掘教材中的文本范例,把写的训练有机融合于阅读。

初中学生如何写好议文

初中学生如何写好议文

冯春艳(淳化县招生办陕西淳化711200)1.总体要求:初中议论文要求不高,原因是初中学生生活经历较少,见识较浅,看问题往往不够深刻,谈不到问题的关键之处,因此对初中学生写议论文的要求为能够针对某一事。

写述文,打开理性思维的空间

写述文,打开理性思维的空间

网上购物,视频聊天,线上娱乐,已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分 业内人士指出,不远的将来,我们只需在家里安装VR(虚拟现实)设备,便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景:时而在商店的衣帽间里试穿新衣。

公文的“抓文眼”写作法

公文的“抓文眼”写作法

文 房立洲中国古人为文写诗都很注重“文眼”“诗眼”的作用 王国维评论北宋诗人宋祁的“红杏枝头春意闹”的“闹”为“着一字而境界全出” 这一“闹”字,即为“诗眼” 从全篇来看,无论是“文眼”还是“诗眼”。

文提纲怎么写栏目整理了与论文该怎么写有关的优秀参考资料19755片和相关论文范文8870条及文提纲怎么写相关写作技巧6048篇。

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