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理解英语语言文化关系加强语言文化教学

理解英语语言文化关系加强语言文化教学

【摘 要】新的英语课程标准秉承新的教学理念,理顺了教学关系 要求教学要在教学语言的同时渗透英语国家文化 这利于青少年形成一定的跨文化意识,为未来具有比较完善的交际能力,打下坚实的基础 这需要课堂教学尤。

中外文化冲突下的初中英语教学

中外文化冲突下的初中英语教学

【摘要】学习外语必然要面临一个中外文化冲突的问题,在当今世界文化交流越来越频繁的背景下,国与国之间的文化差异,也给人们的文化交流和日常交际带来了不少问题 初中英语作为基础英语教育,有必要从文化差异,文。

试初中英语跨文化教学

试初中英语跨文化教学

【关键词】初中英语;跨文化;运用全日制义务教育英语课程标准(实验稿)在文化意识教学要求中提出接触和了解英语国家文化有益于对英语的理解和使用,有益于学生加深对本国文化的理解与认识,有益于培养学生的世界意。

高职院校公共英语的教改方向:EOP教学

高职院校公共英语的教改方向:EOP教学

陈琴(广东顺德职业技术学院外语系,广东顺德,528333)摘要 以职业能力培养为导向,强调把英语作为职业能力的手段和工具进行学习 通过对行业岗位需求和高职学生基础的分析,提出了高职公共英语应调整课程设。

综合型英语教师文化素养的自我完善

综合型英语教师文化素养的自我完善

(浙江省天台中学,浙江 台州 317200)摘 要 英语教学要求英语教师要成为综合型教师,这是由英语学科的性质及实践所决定的, 也顺应了教育改革和发展的需要,是教师自身发展的要求,更顺应了时代对人需求。

建构高职英语课堂文化

建构高职英语课堂文化

(四川建筑职业技术学院,四川 德阳 618000)摘 要 以语篇原则为指导的课堂融合各种有效地语言教学手段,通过真实的交流进行意义磋商,有利于学生用建构意义的方式学习英语,创造自己的英语文化 教师在教。

例网络环境下大学生传统文化认同感的培养

例网络环境下大学生传统文化认同感的培养

刘亚婷内容摘要高校大学英语教育中进行大学生传统文化认同感的培养具有非常重要的意义,本文通过论述了网络环境下大学生传统文化认同感的培养的重要意义和网络环境下大学生传统文化认同感的培养策略两个方面的内容,。

把文化教育引入英语课堂

把文化教育引入英语课堂

【摘 要】语言是文化的载体,是文化的主要表现形式 语言是随着民族的发展而发展的,语言是社会民族文化的一个组成部分 不同民族有着不同的文化、历史、风俗习惯和风土人情……,各民族的文化和社会风俗又都在该民。

大学英语跨文化教学现状跨文化教学模式构建

大学英语跨文化教学现状跨文化教学模式构建

【摘要】大学英语跨文化教学符合了国际社会发展的需求,是英语教学未来的发展方向,有利于提高我国大学英语教育水平 本文就大学英语跨文化教学存在的问题进行分析,提出加强大学英语跨文化教学模式的构建 【关键词。

院校学生英语学习需求调查

院校学生英语学习需求调查

李 响,刘 娟(广东警官学院英语系,广东广州 510230)摘要本研究以广东警官学院2006级本科公安专业学生为受试者,对他们的警察英语学习需求进行问卷调查,从学习者因素、课程设置、教学方法和教。

文化全球化视野下的中国英语中国文化输出

文化全球化视野下的中国英语中国文化输出

(重庆三峡学院外国语学院,重庆万州 404100)摘 要面对巨大的文化贸易逆差,如何有效利用中国英语对外输出中国文化是当前亟待解决的现实问题 利用中国英语对外输出中国文化涉及的内容众多,诸如中国文。

接受反应理视阈下的大学英语跨文化教学

接受反应理视阈下的大学英语跨文化教学

(湖南理工学院 公共外语教学部, 湖南 岳阳 414006)摘 要接受反应理论凸显读者的主体性,强调读者参与和创造文本 运用接受反应理论指导大学英语跨文化教学,对于引导学生循序渐进实现对异文化的文化隔。

文化教学渗入英语课堂

文化教学渗入英语课堂

山西省灵石县第一中学校031300 在外语教学中,教师不仅应该教学生语言知识,还要教他们社会文化知识 学生只有掌握了有关目的语的语言规则和文化规则,才真正拥有跨文化交际的能力 英语文化教学【中图分。

重视对英语语言文化知识的学习

重视对英语语言文化知识的学习

语言有丰富的文化内涵,我们必须加强学习 在外语学习中,文化是指所学语言国家的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范…… 但对于中学生来说,进行全面、系统地文化知识的学习显然是不现。

初中英语的文化教学

初中英语的文化教学

当今社会,英语已成为了至关重要的国际交流语言之一 初中英语背景文化教学内容文化教学对语言教学的影响一直是外语界普遍关心的一个问题 因此,教师在课堂上除了教授语言外,还应当适时、适度地渗透相关的文化知。

小学英语教学现状方向

小学英语教学现状方向

随着国际经济的快速发展,作为一门外语,英语课程逐渐成为小学中一门仅次于语文、数学的科目 目前我国小学英语教学还处于酝酿和探索阶段,相关的教学理论研究比较匮乏,小学英语的发展方向和如何提高小学英语教育。

跨文化情景下商务英语翻译的应对

跨文化情景下商务英语翻译的应对

全球一体化进程的加速发展推动了世界各国在各大领域内的交流与合作,& 29305;& 21035;& 26159;国际商务活动日益频繁 英语,作为全球使用范围 。

大学英语跨文化教学

大学英语跨文化教学

赵媛媛1王琛2【摘要】大学英语教学是丰富的跨语言知识、提高跨文化能力的平台,必须体现跨语言和跨文化的紧密结合 在全球化语境下,不同文化背景的人们进行有效交际的气体是除学好外国语言,还必须了解外国文化,。

探析中国式英语的文化根源

探析中国式英语的文化根源

江苏广播电视大学昆山学院 韩晓艳摘要:在目前的英语教学中,中国式英语现象日益增多 本文着重从文化的角度探究学生学习英语过程中出现中国式英语的原因,主要有三个方面:母语迁移、思维模式和文化底蕴 关键词。

提高初中生英语跨文化交际能力策略

提高初中生英语跨文化交际能力策略

[摘要]英语是国际上使用最广泛的语言,也是我国初中重要的教学科目,提高初中英语教学效果,首先就要明确东西方国家对英语与母语的使用差异,这其中蕴含的跨文化交际能力能够帮助学生更彻底地掌握英语知识和交际运。

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