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新课标下中学语文教学

新课标下中学语文教学

新课标下,如何激活语文教学是每位语文教师急需解决的问题 笔者结合自己的教学实践,认为应该从精心设计导语、恰当运用多媒体、找准提问的切入点、组织有趣的课堂活动、加强语文实践活动方面进行尝试,激活语文教。

非智力因素在中学语文教学中的作用其培养的策略

非智力因素在中学语文教学中的作用其培养的策略

素质教育的科学研究表明,决定人才培养主要依靠两个因素智力因素和非智力因素 因此,在中学语文教学过程中,努力培养学生的非智力因素是取得良好教学效果的重要方面 语文非智力因素教学素质教育的科学研究表明,决。

中学语文教学中如何开展活动课

中学语文教学中如何开展活动课

语文活动课是中学语文教学的一次大改革,是语文学科课程实施素质教育,全面提高学生语文素质的有力举措 语文教学活动课语文活动课的出现,是中学语文教学的一次大改革,是语文学科课程实施素质教育,全面提高学生语。

中学语文教学中的素质教育

中学语文教学中的素质教育

当前实施素质教育已成为中小学教育教学改革的主旋律,语文课堂教学则是实施素质教育的主阵地 所以搞好语文课堂教学就显得尤为重要 语文教学素质教育当前实施素质教育已成为中小学教育教学改革的主旋律,语文课堂教。

中学语文教学教育

中学语文教学教育

新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求,所谓创新就是在原有基础上给予革新,或是创出前所不曾出现过的 创新教育需要渗透到各科教学中 语文学科也毫不例外,并且只有对本学科不断创新,不断注入活水。

中学语文教学中的情境创设

中学语文教学中的情境创设

齐炎(内蒙古呼伦贝尔市牙克石市育才中学,内蒙古呼伦贝尔022150)中图分类号G63 文献标识码A 文章编号1003-9082 (2015) 10-0209-01所谓创设情境,就是教师运用描绘或其他形。

中学语文教学培养学生学会能力的做法

中学语文教学培养学生学会能力的做法

学会学习是一种面向未来的学习,更是学生独立、自主、合作与探究性强的学习 联合国教科文卫组织关于学会生存——教育世界的今天和明天中主张学生的学会是一种学习的适应能力,可分学会认知、学会做事、学会生活、学。

中学语文教学课堂提问的有效性

中学语文教学课堂提问的有效性

【摘 要】语文教学是一门艺术,课堂提问大有学问 要锻造中学语文高效课堂,提高学生的思维品质,就要高度重视课堂提问的设计 本文就课堂提问问题设计的种类、重要性、教学现状以及如何搞好课堂提问预设,打造高效。

漫话中学语文教学中的“朗读”

漫话中学语文教学中的“朗读”

(贵州省仁怀市坛厂中学 贵州 仁怀 564500)古人云:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟 ”“书读百遍,其意自现 ”自古以来,人们就重视朗读在语文教学中的作用,然而,在语文新教改如火如。

新课改背景下初中学语文教学中人文精神的培养

新课改背景下初中学语文教学中人文精神的培养

(巴东县民族实验中学 湖北 巴东 444324)【摘 要】语文教学的价值取向和素质教育的要求决定了在中学阶段加强传统人文精神培养的必要性 中国传统文化中的哲学思想和人文精神具有恒久的文化生命力和一定。

网络对中学语文教学的影响

网络对中学语文教学的影响

(大名县实验中学河北大名056900)【摘要】网络时代的信息资源的开放性、娱乐性以及传播的迅捷性使得中学师生获得更多教学资源,开阔学生视野的同时,也在许多方面对中学语文教学产生了消极影响,异化的网络语。

中学语文教学

中学语文教学

青海省刚查县城关一中高红英小学语文教学中的创新教育是根据学科性质、语言特点,凭借教材和其他教学媒体,在儿童学习语言的过程中激发学生创新欲望,开掘学生创新潜质,培养学生的创新精神、创新能力和创新人格的教。

精讲在中学语文教学中的运用

精讲在中学语文教学中的运用

[摘要]精讲是中学语文课堂教学最基本的教学方法之一,也是提高课堂教学质量的关键方法 在课堂教学中做到精讲,要把问题讲清,要把问题讲准,要把问题讲通,要把问题讲活 此外,教师还必须精练教学语言,科学设计。

中学语文教学思维培养

中学语文教学思维培养

摘要:创新思维在学生的学习生活中具有重要作用,它是学生学习活动的核心 语文教学是培养学生创新思维的重要一环 而要培养学生的创新思维,就必须转变观念,树立创新意识;构建创新课堂模式;采用多种教学手段 关。

“大语文观”下的中学语文教学

“大语文观”下的中学语文教学

近年来,初中语文教学改革的新成果层出不穷,成为了教坛最为靓丽的风景 在此背景下,“大语文观”被诸多教育界人士重新提上了桌面,这一理念在上个世纪80年代曾经引起广泛的关注 提出“大语文观”的核心是强化与。

《语法讲义》中学语文教学

《语法讲义》中学语文教学

汪大昌汉语语法学科可以上溯至19世纪末马建忠的《马氏文通》 20世纪初,语法学进入中学语文教学,但时至今日,效果并不理想,个中原因当然复杂,但很重要的一点是我们对汉语语法的“庐山真面目”尚未看清,对语。

中学语文教学中的生命教育

中学语文教学中的生命教育

众所周知,与其他学科相比,对于生命教育的开展,语文拥有得天独厚的优势,因为语文教材中的很多内容都直接和“生命”有关 生命教育是一项以教育为手段、以生命为中心,倡导超越生命、享受生命、爱护生命、尊重生命。

中学语文教学中如何培养学生的阅读兴趣

中学语文教学中如何培养学生的阅读兴趣

新疆塔城地区和布克赛尔蒙古自治县青少年校外活动中心(834400)兴趣是最好的老师,是学习的动力源泉 在语文教学中,教师应采取灵活多变的教学方式,激发学生阅读的兴趣,寓教于乐,从而提高学生的学习效率 。

中学语文教学应注重语文的工具性特点

中学语文教学应注重语文的工具性特点

四川省旺苍县五峰中学(628200) 语文学科的性质到底是什么?尽管《语文课程标准》说“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分 工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点”,但千百万基层教。

中学语文教学杂志栏目12063篇范文由2018年最新专业论文选题按照14248条份标准论文格式模板进行写作的中学语文教学参考杂志,4103篇资料适合广大不知道怎么写新课程教学杂志的毕业生。

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